Pengaruh Penguasaan Ilmu Tajwid dan Tahsin Terhadap Hasil Belajar Al-Quran (Studi kasus pada Siswa Madrasah Aliyah Negeri I Kendari Sulawesi Tenggara)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan mengetahui data-data empirik mengenai hasil belajar yaitu : korelasi penguasaan ilmu tajwid dan tahsin tilawah belajar Al-Quran dengan hasil belajar Al-Quran. Hipotesis penelitian Ialah (1). Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara penguasaan ilmu tajwid dengan hasil belajar Al-Quran (2). Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara penguasaan tahsin tilawah dengan hasil belajar Al-Quran. Dalam penelitian ini penulis mengunakan metode survei dengan pendekatan korelasional yang dilaksanakan di Madrasah Aliyah Negeri I Kendari. Hasil hipotesis adalah terdapat pengaruh positif rendah dan signifikan antara penguasaan ilmu tajwid dengan hasil belajar Al-Quran siswa Madrasah Aliyah Negeri I kendari, selanjutnya Koefisien korelasi r = 0,267 maka dapat diperoleh nilai koefisien determinasi sebesar R = 0,071 yang berarti bahwa 7,1% variasi hasil belajar AlQuran dipengaruhi oleh ilmu tajwid. Dan terdapat Pengaruh positif, sangat rendah dan signifikan antara penguasan tahsin tilawah dengan hasil belajar Al-Quran Siwa Madrasah Aliyah I kendari. Selanjutnya karena koefisien korelasi r = 0,257 maka dapat diperoleh nilai koefisien determinasinya sebersar R 2 = 0,066 yang berarti bahwa 66% variansi hasil belajar Al-Quran siswa dapat dipengaruhi oleh tahsin tilawah. 2