M. Talakua, M., & Takaria, J. (2022). EFEKTIVITAS MODEL COLABORATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DALAM MENINGKATKAN SELF CONCEPT SAINS MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH DASAR. Jurnal Studi Islam, 9(1), 28–42. https://doi.org/10.33477/jsi.v9i1.2050