Hapid, S.M. and Helendra 2025. Analisis Kemampuan Argumentasi Ilmiah Peserta Didik Menggunakan Pola Toulmin Pada Materi Perubahan Lingkungan Di SMA/MA. Al-Alam: Islamic Natural Science Education Journal. 4, 2 (Jul. 2025), 46–55. DOI:https://doi.org/10.33477/al-alam.v4i2.10287.