Fajriah, N., & Syamsurizal, S. (2025). Studi Literatur: Pengaruh Problem Based Learning terhadap Kemampuan Numerasi Siswa pada Pembelajaran Biologi . Al-Alam: Islamic Natural Science Education Journal, 4(2), 400–410. https://doi.org/10.33477/al-alam.v4i2.14036