HAPID, Shakila Melody; HELENDRA. Analisis Kemampuan Argumentasi Ilmiah Peserta Didik Menggunakan Pola Toulmin Pada Materi Perubahan Lingkungan Di SMA/MA. Al-Alam: Islamic Natural Science Education Journal, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 46–55, 2025. DOI: 10.33477/al-alam.v4i2.10287. Disponível em: https://jurnal.iainambon.ac.id/index.php/JTI/article/view/10287. Acesso em: 13 jul. 2025.