Shaar, S. A. and Syamsurizal (2026) “Studi Literatur: Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Pembelajaran Biologi”, Al-Alam: Islamic Natural Science Education Journal, 5(1), pp. 157–162. doi: 10.33477/al-alam.v5i1.14367.