Pelatihan Pembuatan Preparat Segar dan Penggunaan Mikroskop di SMAN 45 Maluku Tengah
DOI:
https://doi.org/10.33477/mangente.v2i2.4071Abstract
Mikroskop merupakan salah satu alat yang sering digunakan dalam mempelajari biologi. Alat ini digunakan untuk mengamati suatu objek dalam bentuk preparat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada siswa di SMA Negeri 45 Maluku Tengah tentang pembuatan preparat segar dan cara penggunaan mikroskop yang baik dan benar. Kegiatan ini diikuti oleh 40 orang siswa, dimana metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode ceramah dan praktikum. Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat memberi pemahaman dan meningkatkan skill para siswa-siswi dalam membuat preparat dan penggunaan mikroskop yang akan dimanfaatkan dalam proses belajar mengajar (KBM) pada kegiatan praktikum pelajaran biologi di laboratorium.References
Apriani, I. (2016). Pengembangan Media Belajar: Angkak Beras Merah dan Teh (Camellia sinensis) sebagai Pewarna Alternatif Preparat Basah Jaringan Tumbuhan. Jurnal Bioilmi. 2(1): 59-65
Daningsih, E., Mardiyyaningsih, A.N. (2021). Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Prodi Pendidikan Biologi Melalui Pembimbingan Pembuatan Preparat Awetan. Pena Kreatif: Jurnal Pendidikan. 10(2): 52-59
Hartanti, I., Raharjo, Purnomo, T. (2017). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Penemuan Terbimbing Berbantuan Mikroskop Sederhana Untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains dan Pemahaman Konsep Materi Sistem Organisasi Kehidupan Pada Siswa Smp. Pendidikan Sains Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya. 7(1): 1397-1408
Latifa, R. 2015. Peningkatan Kualitas Preparat Histologi Berbais Kegiatan Praktikum di Laboratorium Biologi. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2015, yang diselenggarakan oleh Prodi Pendididkan Biologi FKIP Universitas Muhammadiyah Malang, Tema: Peran Biologi dan Pendidikan Biologi dalam Menyiapkan Generasi Unggul dan Berdaya Saing Global. Malang 21 Maret 2015.
Kurniawan, A., Siswati, B.H., Savira, N.I.I. (2021). Motivasi Siswa Terhadap Kegiatan Praktikum Pembuatan Preparat Apusan Darah Tingkat SMA Di Kabupaten Jember, Indonesia. BIOSFER, J.Bio. & Pend.Bio. 6 (2): 44-49
Sari, I. P., Mustikasari, V. R., Pratiwi, N. (2019). Pengintegrasian Penilaian Formatif Dalam Pembelajaran IPA Berbasis Saintifik Terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik. JIPVA (Jurnal Pendidikan IPA Veteran). 3(1): 52-62
