THE DEVELOPMENT OF TAHSIN, TAHFIDZ AND MUROJA'AH AL-QUR'AN (JUZ 30) IN ESTABLISHING MORALS AT MAN AMBON STUDENTS

Penulis

  • Ahl Allah MAN Ambon
  • Nur Khozin Khozin

DOI:

https://doi.org/10.33477/kjim.v4i2.4310

Abstrak

Abstract: Every educational institution must have a vision, mission and purpose of building the educational institution, that is, the graduates are all outstanding and able to take part in society later. The most important provision of knowledge for students is the provision of the Qur'an. So the development of Tahsin, Tahfidz and Muroja'ah al-Qur'an became the initial capital taught by MAN Ambon for its students. The result of this coaching is that MAN Ambon students are able to memorize the Qur'an Juz 30 well and have an effect on the birth of noble morals in their better and better self.

Keywords : Coaching Tahsin, Tahfidz and Muroja'ah


Referensi

Abdul Aziz Abdul Rauf, Kiat Sukses Menjadi Hafidz Al-Qur’an, (Bandung:PT Syaamil Cipta Media,2004) , 49.

Alpiyanto, Menjadi Juara dan Berkarakter, (Bekasi : PT Tujuh Samudra, 2013), hal. 184.

Irma, E. A. (2021). Metode Tahsin dalam Memperbaiki Bacaan Al-Qur’an. AR-RASYID : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 10–14. https://doi.org/10.30596/10.30596/arrasyid.v1i2.8743

Khozin, N., & Lauselang, H. (2021). Kontribusi Masjid Amalbakti Muslim Pancasila (Yamp) Dalam Pembangunan Masyarakat Muslim Di Kota Ambon. Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 6(1), 30. https://doi.org/10.33477/alt.v6i1.1869

Nufus, H., Khozin, N., Diman, L., & Protesta, K. (2018). NILAI PENDIDIKAN MULTICULTURAL ( KAJIAN TAFSIR AL- QUR ’ AN SURAH AL -HUJURAT AYAT. 3(2), 130–158.

Nur Khozin, N. (2019). Islamic Education Reorientation in Growing the Fitrah Goodness in the Era of Globalization. Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(1), 121. https://doi.org/10.33477/alt.v4i1.755

Nur Rohmah, T. S. (2021). Manajemen Program Tahfidz Dalam Pengembangan karakter Siswa. Jurnal Studi Kemahasiswaan, 1(1), 199–211.

Nurlaili, Mahyudin Ritonga, M. (2020). Muroja’ah sebagai metode menghafal al quran studi pada rumah tahfidz yayasan ar-rahmah nanggalo padang. Menara Ilmu, XIV(02), 1-5 Menjadi seorang hafiz atau memiliki generasi ya. https://www.jurnal.umsb.ac.id/index.php/menarailmu/article/view/1995

M. Yanto, Management Problems of Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Rejang Lebong Old Religious Unit in Memorizing Al-Qur’an Juz Amma. Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 235-248. 2012. https://doi.org/10.31538/nzh.v4i2.1433.

Muhrim. (2019). PERANAN GURU DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA. TARBIYAH ISLAMIYAH Jurusan PAI Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin, Volume 9,(No. 1 Januari-Juni), 54–66.

Mahmud Yunus, Kamus Arab-Indonesia, (Jakarta:Hidakarya Agung, 1990), 105.

Muhaimin, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam, (Cet. 5: Raja Grafindo Persada, 2012).

Saddam Husein, N. K. A. P. (2018). Pembinaan Akhlak Mulia Mahasiswa Dalam Lembaga Dakwah Kampus (Ldk) Al-Izzah Iain Ambon. Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1), 53. https://doi.org/10.33477/alt.v3i1.417

Satturi. (2017). Implementasi Gemar Mengaji Dalam Pembinaan Baca Tulis Al-Qur’an Perspektif Pendidikan Islam Di Kecamatan Marioriwawo Kabupaten Soppeng. Inspiratif Pendidikan, Pascasarjana UIN Alauddin Makassar, 6(2), 336. https://doi.org/10.24252/ip.v6i2.5764

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Diterbitkan

2023-07-25