al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam

About the Journal

Welcome to al-iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam

al-iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam mempublikasikan artikel-artikel yang berkaitan dengan Pendidikan Agama Islam, Terbit dua kali dalam setahun, Jurnal ini dikelola oleh Program Studi Pendidikan Agama Islam FITK Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ambon. dan diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat LP2M Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Ambon.

Akreditasi: Telah terakreditasi dengan peringkat Sinta 4.berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Penguatan Riset dan Pengembangan Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor. 3./E/KPT/2019 tanggal 14 Januari 2019.

Indeksasi: Telah terindeks DOAJ. Sejak Tahun 2019.

Crossref Members: al-iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam merupakan member dari Crossref. Sejak tahun 2018 serta telah memiliki no unik DOI yang aktif, selain itu jurnal ini juga berlangganan tools similarity check iThenticate dari Crossref .

Current Issue

Vol. 10 No. 1 (2025): Pendidikan dan Pembelajaran (Dalam Proses Terbit)

Published: 2025-04-26

Articles

Analysis An Examination of the Concept and Implementation of Islamic Religious Education in the Merdeka Curriculum at An- Nurmaniyah High School The Impact of Implementing Merdeka Curriculum on Student Character Development and Islamic Values

Muhammad Arifin Rahmanto, Lulu Pakpahan, Khoirunnisa Luthfi Afifah, Siti Fatimatuz Zahra, Khoirunnisa Febryanti

1-18
- pdf (Bahasa Indonesia)
Inside-Outside-Circle; An Innovative Islamic Education Learning Method To Enhance Students' Learning Motivation 1. Model Pembelajaran Inside-Outside Circle (IOC) Pada Mata Pelajaran PAI, 2. Model Pembelajaran Inside-Outside-Circle (IOC) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik, 3. Tantangan Implementasi Model Pembelajaran Inside-Outside-Circle (IOC)

Nena Ayu Agustin, ida faridatul hasanah, Imam Syafe’i, baharudin, zahra rahmatika

19-41
- pdf (Bahasa Indonesia)
Improving Quality of Educational Institutions through Teacher Performance Evaluation with Perspective of CIPP Theory

Imam Syafi'i, Yahya Aziz, AFRIDATUL KHIFDLIYAH, Acmad Isa Al Firdausi, Rossanda Nur Afianty

42-56
- pdf (Bahasa Indonesia)
Tartila Method As An Alternative To Learning To Read Al-Qur'an At Tpq Al-Hidayah Miftahul Ulum Ii Bekacak Bangil Metode Tartila sebagai alternatif pembelajaran membaca Al-Quran di TPQ al-Hidayah Miftahul Ulum II bekacak bangil

Julvan Vebianto, M. Jamhuri

57-68
- pdf (Bahasa Indonesia)

View All Issues

al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam has been indexed by :