PENERAPAN PENDIDIKAN CERDAS BERKARAKTER DI MERAUKE (PERSPEKTIF KOMUNIKASI)

Ririt Yuniar, Rafika Puspitasari

Abstract


Education is the most important factor in order to increase the people's intelligence which is in accordance to the value of Pancasila, the basis of the Indonesian state, since character is the most important aspect in the nation's social life. Unfortunately, some parts (provinces) of Indonesia - especially Merauke for the example - doesn't receive quite education for the character-building and enrichment to happen. This is fatal enough considering good character equals good standards of living. This research aims to persuade all layers of society and the local government in order to initiate a great character-building education in Merauke, meanwhile it is also testing how much the government's intelligent character policy has been applied in Merauke. This research uses a qualitative and descriptive approach, along with the constructivist's paradigm. The results of the research have been concluded that the Merauke is still experiencing a crisis character in terms of education. It's about time that the local government, all layers of society, and all of those who are involved to assist one another to resolve the issue of character-building education - especially in Merauke. The conclusion of the research is that a strategic communication and social interactions in the form of awareness-raising can be the bridge for implementing a great character-building policy in Merauke.
Keywords: education, character, standard of living, Merauke

Keywords


Pendidikan Karakter

References


. Arifin, A. (1984). Strategi Komunikasi Sebuah Pengantar Ringkas. Bandung: AMRICO.

. Asa, A. I. (2019). Pendidikan Karakter Menurut Ki Hadjar Dewantara Dan Driyarkara. Jurnal Pendidikan Karakter, Tahun IX, No. 2, 245-258, from https://journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/25361/13037.

. Dalimunthe, R. A. (2015). Strategi dan Implementasi Pelaksanaan Pendidikan Karakter di SMPN 9 Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Karakter, Vol. V. No. 1, 102-111, from https://journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/8616/7108.

. Fajar, C. M., & Mulyanti, D. (2019). Meningkatkan Taraf Perekonomian dan Kesejahteraan Melalui Perencanaan Investasi Pendidikan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 2 No.1 , 89-95, from https://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/abdimas/article/view/4971.

. Gaffar, M. F. (1987). Perencanaan Pendidikan Teori dan Metodologi. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi.

. Hendriana, E. C., & Jacobus, A. (2016). Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah Melalui Keterladanan dan Pembiasaan. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, Vol. 1. No. 2, 25-29, from https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPDI/article/view/262/253.

. Ismail, R. (2018). Meningkatkan SDM Berkualitas Melalui Pendidikan, Menyiapkan SDM Papua yang Berdaya Saing . Bandung: Alfabeta.

. Katharina, R. (2019). Menakar Capaian Otonomi Khusus Papua. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

. Marzuki, H. (2017). Upaya Penumbuhan Kedisiplinan Peserta Didik Melalui Penanaman Nilai Karakter Di SD Negeri Montong Tanggak Kecamatan Kopang Kab. Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018. Jurnal Pendidikan Mandala 28. Vol. 2 No. 2, hal. 28-45, from http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPE/article/view/207.

. Napitupulu, W. P. (2006). Mengapa Perlu Pendidik dan Tenaga Kependidikan untuk Pendidikan Luar Sekolah (Nonformal). Jurnal Ilmiah VISI-PNF Vol. 1 No. 2, 8-13.

. Pace, R. W., Peterson, B. D., & Burnett, M. D. (1997). Techniques for effective Communication. Addison-Wesley.

. Saebani, B. (2016). Perspektif Perubahan Sosial. Bandung: Pustaka Setia.

. Sarwono, S. W. (2004). Psikologi Remaja. Jakarta: CV Rajawali.

. Setiawatri, N., & Kosasih, A. (2019). Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Sosial Pada Masyarakat Pluralis Di Cigugur Kuningan. Jurnal Pendidikan Karakter Tahun IX, No. 2, 179-192, from https://journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/22986.

. Setiawati, N. A. (2017). Pendidikan Karakter Sebagai Pilar Pembentukan Karakter Bangsa. Prosiding Seminar Nasional Tahunan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan, Vol 1, No. 1, hal. 348-352. Retrieved from https://pdfslide.net/documents/pendidikan-karakter-sebagai-pilar-pembentukan-karakter-pendidikan-karakter.html

. Soedarsono, S. (2009). Karakter Mengantar Bangsa dari Gelap Menuju Terang. Jakarta: PT. Alex Media Komputindo.

. Sugandi, Y. (2008). analisis Konflik dan Rekomendasi Kebijakan Mengenai Papua. Jakarta: Friedrich Ebert Stiftung (FES).

. Suparno. (2018). Analisis Faktor-Faktor Pembentuk Karakter Smart Siswa di Sekolah Islam Terpadu. Jurnal Pendidikan Karakter, Tahun VIII, No. 1, 62-73, from https://journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/21675.

Sumber lainnya:

. Pancasila.

. Undang-Undang Dasar 1945.

. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab I Pasal 1 ayat (1).

. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 Bab II Pasal 3.

. Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN).

. Survei Sosial Ekonomi Nasional Kor, Maret 2015/National Socio Economic Survey kor, March 2015 yang dikutip dari Badan Pusat Statistik (BPS) Kabupaten Merauke dalam Angka 2019.

. Modul Bidang Studi Sistem Manajemen Nasional (SISMENNAS) 2016.




DOI: http://dx.doi.org/10.33477/alt.v5i1.1337

Article Metrics

Abstract view : 45 times
PDF (Bahasa Indonesia) - 50 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Persiapkan artikel anda, redaksi AL-ILTIZAM: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM segera menerima artikel untuk terbitan Vol. 6, No.1 TAHUN 2021