PROSES PENCIPTAAN MANUSIA DALAM AL QUR’AN DAN RELEVANSINYA DENGAN ILMU SAINS

Authors

  • Hasna Luthifah
  • Safira Hayyu Fauzia
  • Viona Fatira
  • Ardi Ardi

DOI:

https://doi.org/10.33477/al-alam.v2i2.4848

Abstract

Ciptaan Allah SWT yang sempurna adalah manusia. Manusia merupakan makhluk yang memiliki berbagai potensi, dibekali keistimewaan akal yang tidak Allah SWT. berikan kepada makhluk lainnya. Sebagai kitab Suci, Al-Qur’an adalah sumber utama informasi, dan hadis adalah penjelasnya. Melalui perkembangan teknologi dan sains isi Kandungan di dalam Al Quran mengenai proses penciptaan manusia, mulai dapat dijelaskan dengan teori-teori ilmiah. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan sebuah tinjau teori tentang bagaimana sebenarnya penciptaan manusia dari presfektif al-qur’an dan hubungannya dengan ilmu sains yang berkembang saat ini. Penelitian ini merupakan jenis penelitian literatur review, atau juga dikenal sebagai library research. Dengan melakukan penelitian berbasis literatur review sumber-sumber literatur berupa Al Quran, Jurnal-jurnal yang berkaitan dengan topik penelitian. Proses penciptaan manusia di dalam al-Qur’an sejalan dengan para ilmuwan dalam bidang embriologi. Para ilmuwan modern mengakui akan keautentikan dan kandungan yang terdapat di dalam al-Qur’an.

References

Afkarina, R. H., & Kurniawan, R. R. (2022). Proses Penciptaan Manusia Menurut Ilmu Sains Dan Al-qur’an.

Alhaddad, B. A., Haddade, H., & Damis, R. (2022). Proses Penciptaan Manusia Dan Implikasinya Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Prodi Kedokteran UNKHAIR. Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 205-2018.

Baihaqi, Y. (2018). Dimensi Sains Dalam Kisah Al-Qur’an Dan Relevansinya Dengan Keakuratan Pemilihan Kata. Aqlam: Journal of Islam and Plurality, 3(2). https://doi.org/10.30984/ajip.v3i2.725

Eka Kurniawati, E. K., & Nurhasanah Bahtiar, N. B. (2018). Manusia Menurut Konsep Al-Quran dan Sains. JNSI: Journal of Natural Science and Integration, 1(1), 78-94.

Fathallah, Abdus Satar., al-Madkhal Ilâ al-Tafsîr al-Maudhû’i, Cet. Ke-2, Cairo: Dar al-Tauzî` Wa al-Nasy alIslâmiyyah, 1991 M

Fauzan, M., Hitami, M., & Yusuf, K. M. (2022). Proses Penciptaan Manusia Perspektif Al-Qur’an dan Kontekstualitasnya dalam Materi Pelajaran Biologi. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan …, 1, 351–358. http://jpion.org/index.php/jpi/article/download/77/49

Kurniawati, E., & Bakhtiar, N. (2018). Manusia Menurut Konsep Al-Qur`an dan Sains. Journal of Natural Science and Integration, 1(1), 78–94. https://doi.org/10.24014/jnsi.v1i1.5198

Muslimah. (2015, March 31). Fakta Ilmiah Kebenaran Al-Qur’an dalam Berbagai Bidang Ilmu Pengetahuan. Retrieved from Islam dan Sains Modern: http://mujahidah213.blogspot.com/2015/03/fakta-ilmiahkebSenaran-al-qurandalam.html

Nafisah, Z. (2019, January 30). Penjelasan Penciptaan Manusia secara Biologis dalam Alquran dan Hadis. Retrieved from Bincang Syariah: https://bincangsyariah.com/kalam/penjelasan-penciptaan-manusia-secara-biologis-dalamalquran-dan-hadis/

Nasution, A. H. (2020). Embriologi Manusia dalam Perspektif Al-Qur’an. Nizhamiyah, 10(1).

Nasution, B. I. (2022). Penciptaan Manusia dalam Perspektif Al-Qur’an dan Sains. Book Chapter of Proceedings Journey-Liaison Academia and Society, 1(1), 109-118.

Nurdin, R. (2013). Manusia dalam Sorotan Al-Qur‟an (Suatu Tinjauan Tafsir Maudhui). Tahkim, 9(1), 155–171. https://jurnal.iainambon.ac.id/index.php/THK/artic

Raharusun, A. S. (2021). Kajian Psikosufistik terhadap penciptaan manusia dalam Islam. Syifa Al-Qulub, 6(1), 1-9.

Rohim, A., & Dini, S. S. T. (2019). Pengayaan Pembelajaran Reproduksi Manusia Dalam Pandangan Islam. Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 9(2), 253-262.

Downloads

Published

2023-07-20

How to Cite

Luthifah, H., Fauzia, S. H., Fatira, V., & Ardi, A. (2023). PROSES PENCIPTAAN MANUSIA DALAM AL QUR’AN DAN RELEVANSINYA DENGAN ILMU SAINS. Al-Alam: Islamic Natural Science Education Journal, 2(2), 45–51. https://doi.org/10.33477/al-alam.v2i2.4848

Issue

Vol. 2 No. 2 (2023): (Edisi Juli) Penerapan Kurikulum Merdeka & Integrasi Nilai Keislaman dalam Pembelajaran Sains

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process. It can lead to productive exchanges and earlier and greater citation of published work.