PROSES PENCIPTAAN MANUSIA DALAM PERSPEKTIF AL-QUR'AN DAN SAINS: STUDI LITERATUR

Authors

  • Dwi Suci Febrika Universitas Negeri Padang
  • Anindita Fildzah Sani UNP Padang

DOI:

https://doi.org/10.33477/al-alam.v2i2.4998

Abstract

Dibandingkan dengan makhluk hidup lain yang diciptakan oleh Allah SWT, manusia adalah makhluk yang paling sempurna. Dimulai dengan susunan jasmani, rohani, dan mental tubuh, yang Allah lengkapi dengan hikmat. Tujuan artikel ini adalah untuk melihat perbedaan proses bagaimana manusia diciptakan dari sudut pandang Al-Qur'an dan sains. Penelitian ini dilakukan dengan mengumpulkan dokumen-dokumen dari artikel yang berkaitan dengan variabel penelitian. Hasil dari pembahasan artikel ini ini dimaksudkan untuk memberikan temuan yang akan membantu setiap orang memahami perbedaan antara agama dan sains, salah satunya adalah Al-Qur'an yang dapat digunakan sebagai panduan untuk menjelaskan teori-teori ilmiah seperti biologi. Hasil dari artikel ini yaitu bahwa rumusan-rumusan Al-Qur'an tentang penciptaan manusia, yang di dalamnya terdapat berbagai rumusan yang beragam. Menurut bagian-bagian tertentu, manusia diciptakan dari tanah liat, tembikar, tanah, air kotor, air yang tumpah, dan air mani yang dikeluarkan. Proses terjadinya manusia juga terjadi dalam tiga bagian, menurut sains, dan fase zigot, yang berlangsung sejak pembuahan hingga akhir minggu kedua, dijelaskan. Fase janin berlangsung dari akhir bulan kedua hingga kelahiran, sedangkan fase embrio berlangsung dari akhir minggu kedua hingga akhir bulan kedua.

Author Biography

Dwi Suci Febrika, Universitas Negeri Padang

Pendidikan Bilogi  Departemen Biologi FMIPA UNP

References

Afkarina, R. H. (2022). Proses Penciptaan Manusia Menurut Ilmu Sains Dan Al- Qur ’ an. Ulumul Qur’an: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, x, 12–14.

Albina, M., & Aziz, M. (2022). Hakikat Manusia dalam Al-Quran dan Filsafat Pendidikan Islam. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 10(02), 731–746.

Almahfuz. (2021). Konsep Penciptaan Manusia Dan Reproduksi Meneurut Al-Qur’an. Rusydiah, 2(1), 26–49.

Fauzan, M., Hitami, M., & Yusuf, K. M. (2022). Proses Penciptaan Manusia Perspektif Al-Qur’an dan Kontekstualitasnya dalam Materi Pelajaran Biologi. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan …, 1, 351–358.

Hukum, J. K. I. (2018). AL-QISTHU. 16(2), 54–59.

Khoiruddin, M., & Zulaikha, K. (2020). Harmonisasi Keterkaitan proses Pembentukan Pewarisan Sifat Manusia berdasarkan Perspektif Islam dan Sains Modern. Prosiding Konferensi Integrasi Interkoneksi Islam Dan Sains, 2(1), 225–228.

Kurniawati, E., & Bakhtiar, N. (2018). Manusia Menurut Konsep Al-Qur`an dan Sains. Journal of Natural Science and Integration, 1(1), 78–94.

Nasution, B. I. (2022). The Creation of Man in the Perspective of the Qur ’ an and Science. 1(1), 109–118.

Oktaviani, R. (2020). Penciptaan Manusia Dalam Perspektif Al-Qur’an Dan Sains. Jurnal Islam Dan Sains, 2(01), 1–12.

Soleh Ritonga, M. (2018). Penciptaan Manusia. FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 4(1), 1.

Subagiya, B., Hafidhuddin, D., & Alim, A. (2018). Internalisasi Nilai Penciptaan Manusia Dalam Al-Quran Dalam Pengajaran Sains Biologi. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 11(2), 190.

Suyadi Raharusun, A. (2021). Kajian Psikosufistik Terhadap Penciptaan Manusia dalam Islam. Syifa Al-Qulub, 3–9.

Wahid, M. A. (2020). Teori Mengenai Penciptaan Manusia Dalam Hadis Nabi; Kajian Ma’Anil Hadis. Tahdis: Jurnal Kajian Ilmu Al-Hadis, 10(2), 173–189.

Yaqin, A. (2020). Integrasi Ayat-Ayat Al-Qur’an Dalam Pembelajaran Sains (Biologi) Berdasarkan Pemikiran Ian G. Barbour. SPEKTRA : Jurnal Kajian Pendidikan Sains, 6(1), 78.

Yulizar, M. A. (2019). Bentuk Penciptaan Manusia dari Tanah Menurut Al-Qur’an (Kajian Mutaradif Ayat). Tarbiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 9(2), 1–12.

Downloads

Additional Files

Published

2023-07-20

How to Cite

Febrika, D. S., & Sani, A. F. (2023). PROSES PENCIPTAAN MANUSIA DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN DAN SAINS: STUDI LITERATUR. Al-Alam: Islamic Natural Science Education Journal, 2(2), 52–58. https://doi.org/10.33477/al-alam.v2i2.4998

Issue

Vol. 2 No. 2 (2023): (Edisi Juli) Penerapan Kurikulum Merdeka & Integrasi Nilai Keislaman dalam Pembelajaran Sains

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process. It can lead to productive exchanges and earlier and greater citation of published work.