Vol. 16 No. 1 (2021): Horizon Pendidikan: Edisi Juni 2021

Published: 2022-02-20

STAD-TYPE COOPERATIVE LEARNING TO IMPROVE QUADRATIC EQUATION LEARNING OUTCOMES IN GRADE IX KUSUARI JUNIOR HIGH SCHOOL: A CLASSROOM ACTION STUDY

1-8
- PDF
Abstract views : 220 times | DOI : https://doi.org/10.33477/hp.v16i1.2642
PARADIGMA BERPIKIR MAHASISWA PGMI IAIN AMBON DALAM MENGHADAPI PEMBELAJARAN BERBASIS IT (STUDI KASUS: MINIMNYA PENGGUNAAN LAPTOP DAN PROYEKTOR DALAM PERKULIAHAN STATISTIK)
- PDF
Abstract views : 173 times | DOI : https://doi.org/10.33477/hp.v16i1.2574
ANALISIS PROSES BERPIKIR REFLEKTIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI ALJABAR
Abstract views : 259 times | DOI : https://doi.org/10.33477/hp.v16i1.2554
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL SISWA KELAS VII PPS ISHAKA AMBON
Abstract views : 144 times | DOI : https://doi.org/10.33477/hp.v16i1.2555
DESAIN DIDAKTIS KONSEP ELIPS PADA IRISAN KERUCUT UNTUK MENGATASI LEARNING OBSTACLE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Abstract views : 464 times | DOI : https://doi.org/10.33477/hp.v16i1.2556
PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POLA BILANGAN
Abstract views : 146 times | DOI : https://doi.org/10.33477/hp.v16i1.2641